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Donatella Pannacci
Progetto in corsoTitolo: "Educazione al Sentimento"
Il lavoro si sviluppa come analisi sentimentale, rivolta in più direzioni:
- personale, in una fase di età in cui le relazioni affettive si presentano come indifferibilmente urgenti (utilizzo della "Carte du Tendre"***, esperienze di Scrittura Creativa, discussioni di gruppo)
- storica (la cultura "Preziosa" della "Centralità Sentimentale", le storie di vita e la produzione letteraria di alcune autrici di grande rilievo, che di tale cultura furono autorevoli rappresentanti; informazione storica e culturale; analisi di brani letterari)
- letteraria (l'analisi sentimentale attraverso autori, autrici, testi della propria produzione nazionale; l'analisi sentimentale attraverso la collazione di biografie e testi provenienti da letterature nazionali diverse; informazione storica e culturale; analisi di brani letterari).
L'idea è nata da un'esperienza di Scrittura Creativa organizzata dalla prof. Donatella Pannacci, ed attuata nel corso dell'anno scolastico 1995/96. In questo caso, non è stata effettuata la ricognizione all'interno delle letterature nazionali.
Partner italiano: I.T.C. "Rosa Luxemburg". Ha applicato, in parallelo alla Scuola Media, la proposta originaria in una sua classe (anno sc. 1995/96), come forma di Continuità Didattica.
- Partners stranieri: sono stati inviati fax di proposta a molte scuole.
- L'I.T.C. "Rosa Luxemburg" e la Sovrintendenza Scolastica Regionale dell'Emilia-Romagna hanno collaborato a tale ricerca.
- Abbiamo incontrato i nostri partners, organizzando un incontro operativo, che si è tenuto a Bologna, a metà Novembre ('96).
- La comunicazione avviene mediante fax e telefono.
Come è stato (o sarà) raccolto e divulgato il prodotto finale del progetto
La documentazione avverrà: mediante video (è già stato ripreso l'incontro con i partners), mediante raccolta dei prodotti dei ragazzi e delle ragazze.
La "Carte du Tendre" consiste in una carte paesaggistica e sentimentale al tempo stesso. Ogni suo elemento fisico, infatti, costituisce contemporaneamente una tappa del possibile percorso per giungere all'amore, o per perderlo completamente.
Essa è stata fatta disegnare, nel 1654, dalla celebre "Preziosa" parigina Madeleine de Scudéry, perché illustrasse, con la forza dell'evidenza, la complessità del mondo sentimentale (v. Madeleine de Scudéry - "Clélie, histoire romaine" vol. I - Parigi 1654).