Pagina personale di Paola Vanini, gestita ed aggiornata a sua cura

Paola Vanini E-mail: vanini@irreer.it Indirizzo WEB: http://www.irreer.it/~vanini Telefono:  ++39 051 227669;  Fax:  ++ 39 051 269221; Sportello IRRE-Rimini tel 0541 390275 (martedì ore 15-17.30)

Ambito di ricerca: 

1. Mediazione educativa
2. Educazione familiare
3. Metodi  per migliorare il rapporto: insegnamento/apprendimento, fra cui:

• stili di apprendimento
• cooperative learning
• metodo Feuerstein  (responsabile del Centro Autorizzato Feuerstein IRRE-Emilia Romagna.; responsabile scientifico del Centro Autorizzato Feuerstein COSPES Sassari).

Link utili:

• www.orientamentoirreer.it: Materiali ed esperienze sul metodo Feuerstein,  nelle sezioni: “materiali”  e “pratiche”/azioni di potenziamento delle abilità cognitive

  www.icelp.org:  è l’indirizzo del sito web dell’ International Center for the Enhancement of Learning Potential di Gerusalemme, Istituto fondato dal prof. Reuven Feuerstein e  diretto da lui e dal figlio Rafi

  www.scintille.it:  per avere una panoramica completa sul Cooperative Learning

  www.aipre.it: è il sito dell’Associazione Italiana di Psicologia Preventiva, per tutte le tematiche relative alla comunicazione educativa, alla relazione  d’ aiuto e alla prevenzione del disagio

Pubblicazioni inerenti gli ambiti di ricerca:

P. VANINI “Il Metodo Feuerstein: come affrontare con successo le difficoltà di apprendimento”  in  Innovazione Educativa, n.6/1993 

R. GRAZIA, S. MACHIORO, P. VANINI ( a cura di ) ADULTI NON SOLO A SCUOLA. La fase esplorativa. Bologna 1993.    +   Stesura di 2 capitoli:

Area tematica A: il percorso formativo  pp 69 - 91;  Intervista a Luigi - La ricerca professionale di Luigi pp.220 - 236

  P. VANINI “Genitori ed Educatori: Responsabilità Educative e Bisogni Formativi”  in  Innovazione Educativa n.2/1995

 P. VANINI “Genitori ed Educatori a Confronto: la parola ai genitori”  in Bambini,  ottobre 1995

 P. VANINI “Il Programma di Arricchimento Strumentale di Reuven Feuerstein” in F. Nanetti (a cura di)  FARE FORMAZIONE A SCUOLA Teorie e Modelli, Edizioni Synergon 1996 pp.77 - 101

 P. VANINI “Educazione Familiare: una sfida da accogliere”  in Innovazione Educativa, n 5 del 1996.

 P. VANINI “Un Metodo per la Valutazione Dinamica del Potenziale di Apprendimento”  in Innovazione Educativa, n 5 del 1996.

 P. VANINI “Educazione Familiare: una proficua collaborazione ISRE - IRRSAE/ER per la formazione dei formatori”  in ISRE n 3/96, rivista quadrimestrale dell’ Istituto Superiore Internazionale Salesiano di Ricerca Educativa.

 P. VANINI “Sviluppo del Potenziale di Apprendimento”  in Innovazione Educativa, n 3/4 del 1997.

 P. VANINI  “Strumentazione cognitiva e  competenza relazionale” in Innovazione Educativa, n 4 del 1998

P. VANINI “Gli insegnanti come adulti di riferimento” in Innovazione Educativa, n 5 del 1998.

P. VANINI “Formazione al Metodo Feuerstein presso l’ IRRSAE – ER” in Innovazione Educativa, n 2 del 1999.

 P. VANINI “La modificabilità Cognitivo – Strutturale” in Innovazione Educativa, n 6 del 1999.

 P. VANINI “I Concetti dell’ Educazione Cognitiva: la  Mediazione” in Innovazione Educativa, n 6 del 1999.

 P. VANINI “Educare al mestiere di genitore: analisi di un percorso di formazione” in  Liliana Dozza ( a cura di ) PROFESSIONI EDUCATIVE PER IL SOCIALE   Adda Editore  2000 pp. 278 – 308,

 P. VANINI “IL METODO FEUERSTEIN: UNA STRADA PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO”  IRRSAE-ER, Bologna 2001

 P. VANINI “Il  Metodo Feuerstein e la motivazione intrinseca allo studio” in Innovazione Educativa, n 6 del 2002

 P. VANINI “POTENZIARE LA MENTE? UNA SCOMMESSA POSSIBILE. L’apprendimento mediato secondo il metodo Feuerstein”  Vannini  Editrice, Brescia 2003

 P. VANINI “Il Cooperative Learning  a scuola” in Innovazione Educativa,  n.5 del 2003          .

 P. VANINI “Cooperative Learning e Metodo Feuerstein: possibili sinergie?”   In  C. Vescini ( a cura di)  UNO A CASA E TRE IN VIAGGIO. Il Cooperative Learning: riflessioni teoriche ed esperienze educative  IRRE-ER 2004  pp.17 - 26

 P. VANINI  “Migliorare la qualità del rapporto insegnamento – apprendimento per contrastare la dispersione scolastica” in PIAZZA DELLA RICERCA:  atti del convegno EXPO  MILANO 2004 – Edistudio 2005

 P. VANINI “Il  ruolo dell’ IRRE-ER nella diffusione del metodo Feuerstein”  in Innovazione Educativa,  n.2-3/ 2005

 P. VANINI “Un approccio per la riduzione  dell’handicap: la costruzione di ambienti modificanti”  in Innovazione Educativa,  n.2/ 2006

 P. VANINI  “Genitore: un’arte da apprendere”  in via di pubblicazione in   L. Pardo e L. Pagnoni ( a cura di) L’ARTE DI CRESCERE  Pàtron Editore – Bologna

 
Altre pubblicazioni

6 articoli, apparsi sul periodico  “ La Voce del Lavoratore” dall’ Ottobre 1980 al Febbraio 1982,  sui metodi allora disponibili per il controllo delle nascite.

6 articoli, apparsi sul periodico  “ La Voce del Lavoratore”  dal Dicembre 1990 al Giugno 1991, sul tema dell’ educazione affettiva, della sessualità nella società contemporanea  e del rapporto fra sessualità, intimità e amore.

 P. VANINI  e S. ROSSI “Educare alla sessualità in un contesto di crisi etica” in  Il Bambino Incompiuto  numero 1/92 

P. VANINI  “Modelli di Ricerca: Riferimenti dalla Letteratura” in Innovazione Educativa n.4/1995

 P. VANINI  ( a cura di) “PERCORSO PROFESSIONALE”       IRRSAE-ER  2000

Pagina a cura di Paola Vanini. Aggiornata il: 10-03-2006